Komunikacijske kompetencije učenika i digitalni mediji

Posjet je realiziran u sklopu projekta Kulturno naslijeđe u digitalno doba kojemu je cilj jačanje komunikacijskih kompetencija učenika na stranom jeziku te građanskih kompetencija, a zamišljen je kao suradnja učenika naše škole s učenicima iz partnerske škole iz Brna pomoću suvremene informacijsko-komunikacijske tehnologije. Naime, pomoću vlastitih videouradaka učenici prikazuju znamenitosti života svoga kraja (spomenike, prirodne znamenitosti, tradicionalne recepte, glazbu, sport) te ih pomoću suvremenih digitalnih medija razmjenjuju s učenicima iz Osnovne škole Jasanová 2 iz Brna. Iako će se veći dio suradnje odvijati pomoću digitalnih medija, posjet partnerskoj školi omogućio je da se učenici koji će surađivati upoznaju te da učiteljice engleskog i njemačkog jezika iz obiju škola dogovore detalje projekta i teme učeničkih videouradaka. Prvi dan posjeta učenici i učiteljice proveli su radno, odnosno sudjelujući u nastavi matematike, fizike, engleskog i njemačkog jezika.

Oduševljenje školskim bazenom i školskom sportskom dvoranom s teniskim terenima

Nakon nastave razgledali su školu, pri čemu je svakako najveće oduševljenje izazvao školski bazen te školska sportska dvorana s teniskim terenima. Osim na aktivnostima u školi, učenici su razgledali uži centar Brna, odnosno staru gradsku jezgru te tako uživo vidjeli neke od spomenika o kojima će zasigurno još više naučiti iz videouradaka školskih kolega iz Brna. Drugi dan iskorišten je za posjet kulturnim spomenicima i muzejima, pa smo tako posjetili dvorac Slavkov u istoimenom mjestu u okolici Brna i Brežuljak mira, odnosno muzej posvećen tzv. Bitci triju careva 1805. godine. Nakon lekcija iz češke povijesti, popodnevne sate proveli smo u Zabavnom znanstvenom centru u kojem su učenici mogli uživati u različitim interaktivnim pokusima.

Na povratku u Beču svratili do Hundertwasserove kuće

Budući da se čitav projekt bazira na nastavi engleskog i njemačkog jezika, što osim komunikacijskih vještina uključuje i poznavanje određene kulturne tradicije, na povratku iz Brna zaustavili smo se u Beču iz kojeg će naši učenici, među ostalim, ponijeti lijepu uspomenu na Hundertwasserovu kuću. 

Sam posjet financirali su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta putem natječaja za dodjelu sredstava osnovnim i srednjim školama u okviru provođenja međunarodne suradnje škola sa školama iz europskih zemalja te Grad Rab koji već godinama financira školski projekt Međunarodna suradnja.